prof d'espagnol, viens visiter ce blog !

Ce blog a été créé pour les professeurs d'espagnol, nouveaux et anciens... et se veut interactif ! Vous y trouverez des propositions de cours, des pistes, des documents... Chacun est convié à donner son avis en laissant un commentaire.

N'hésitez pas non plus à partager votre travail en l'envoyant à delphinerouchy@yahoo.fr. C'est de cette façon que le blog s'enrichit au quotidien !!

Vous pouvez aussi retrouver des exercices interactifs, des dossiers, des vidéos et d'autres pistes de travail sur le site
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Les quichotteries

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vendredi 2 décembre 2016

¿Qué está haciendo Gaturro ?

Béa nous propose son travail sur cette BD.

Merci Béa !

Anuncio Día de Muertos

Fabienne nous envoie son chouette travail sur cette pub :





Merci Fabienne !

Tió de Nadal

J'ignore si vous connaissez cette tradition plutôt catalane qu'est le Tió de Nadal. Perso j'ai le mien à la maison 👍 L'idée est que l'on nourrit ce "caganer" pendant le mois de décembre et qu'à Noël on le tape afin de le rompre et qu'il puisse enfin "cagar" tous les bonbons qu'il garde précieusement. Il faut bien s'en occuper en attendant et le couvrir avec une couverture bien chaude !

Merci Céline pour la fiche !

vendredi 25 novembre 2016

Reyes Magos

Voici un petit travail pour mes 5e autour des Rois Mages. Tout est au présent simple sans verbes irréguliers. J'en ai profité pour glisser la description physique des Reyes vu que je viens de la travailler en classe. Des questions de CE/EE suivent.


jeudi 17 novembre 2016

Jeu-Concours La casa del Acantilado

Merci à tous ceux qui ont participé au jeu, voici les heureux gagnants :
- Dominique Pinçon
- Isabel Dalle
- Carole Domenjoud.

Vous serez rapidement contactés par les Editions Edinumen et recevrez votre exemplaire de La casa del acantilado.

¡Enhorabuena!

mercredi 16 novembre 2016

Distintas Partes de un Altar de Muertos

Voici un document que Diane a trouvé. On nous explique les différents éléments qui doivent composer un altar.



Super intéressant !

Merci Diane !

La vida es una Fiesta

Lilia nous envoie cette joyeuse chanson qu fera bouger les popotins de pas mal de monde !




Merci Lilia !

Cuando conduzcas, conduce

Géniale la vidéo dénichée par Christophe ! On dirait qu'ils l'ont faite pour des profs d'espagnol 😜J'attends vos fiches !



Merci Christophe !

Fiches Personnages Manuel Reporteros 5e

Alexandra a créé ces petites fiches à partir des personnages de Reporteros 5e. Elles sont supers !


Merci Alexandra !

Día de muertos - Film Spectre - James Bond

Zineb travaille sur le début du film Spectre où notre ami James Bond passe un bon moment lors de la fête des morts à Mexico.
video


Merci Zineb pour ta fiche !

jeudi 3 novembre 2016

La Gozadera

Faites le tour de l'Amérique Latine avec cette chanson de Marc Antony et Gente de Zona qui va réchauffer vos petits corps refroidis par l'arrivée de l'hiver !


 Une autre version trouvée par Laura :

Voici les docs que nous propose Laura. Pensez à donner une carte de l'Amérique Latine ensuite pour y placer les pays.


Merci Laura !

Et voici la version d'Antonio :


Merci Antonio !

Et au tour d'Isabel de nous proposer sa fiche, avec une belle carte !!
Merci Isabel !

Virginie nous propose un petit karaoké... à trous !

Merci Virginie !

lundi 31 octobre 2016

Jeu-Concours - La casa del acantilado

Je vous ai présenté il y a quelques jours (cliquer ici) cette nouvelle bande dessinée de chez Edinumen. Eh bien, cette semaine, je vous propose d'en gagner 3 exemplaires en ne répondant qu'à une seule question !
cliquer sur l'image pour plus d'infos sur le livre

Comment faire ?
1. Lisez le début de l'histoire ici ou bien en bas de cette page Edinumen
2. Répondez à la question ci-dessous. C'est tout ! (Pensez à bien cliquer sur Terminé à la fin !!) Créez votre propre sondage sur les commentaires des utilisateurs
Trois participants parmi ceux trouvant la bonne réponse (ou si pas de bonne réponse, donnant la réponse la plus originale) gagneront leur exemplaire de La casa del acantilado. Jeu gratuit et sans aucun engagement.

Date limite pour jouer : Mardi 15 Novembre 2016
Résultats : Jeudi 17 Novembre 2016

Bonne lecture et bonne imagination !

mercredi 26 octobre 2016

Lecturas - Gael y la red de mentiras

Gael y la red de mentiras, Ernesto Rodríguez, Difusión
Bande dessinée

Résumé : Gael est un voleur professionnel (sale tronche mais gars sympa ;) ). Il vit à Madrid avec la fille de l'homme le plus puissant de la ville. Il est engagé par un mystérieux commanditaire pour dérober le célèbre tableau Maya à la poupée de Picasso.

Les + :
La graphie est rythmée, tout comme l'histoire.
De l'humour. Des personnages intrigants.
Dimensions du livre agréable (17x25).
Des activités en fin de livre.
Notes en bas de page (pas de traduction mais une explication simple).

Les - : 
Pas de suite à cette histoire ? :(
Je ne vois pas comment l'exploiter en classe (plutôt lecture maison/plaisir).

Bilan : J'ai adoré cette BD ! Le dessin est dynamique et on s'attache très vite au personnage principal. L'histoire est bien menée. La langue est sympa et les expressions utilisées savoureuses. Ca change des livres plus classiques ! Niveau A2.

Un extrait :


lundi 24 octobre 2016

Lecturas - Pisco significa pájaro

Pisco significa pájaro, PERÚ, Dolores Soler-Espiauba, Serie América Latina, Difusión

Résumé : Jordi, qui travaille pour une ONG, va bientôt partir pour le Pérou. Il rencontre dans un centre d'accueil de réfugiés Poli, un jeune péruvien, venu seul illégalement en Europe. Jordi va se prendre d'affection pour ce garçon et entreprendre des recherches au Pérou pour retrouver sa famille, tout en découvrant ce magnifique pays qu'est le Pérou.

Les + :
- L'histoire est très agréable à lire et sert de prétexte à nous faire visiter le Pérou. De belles descriptions. On goûte avec le héros toutes les spécialités locales mais on découvre aussi la pauvreté de ce pays.
- Des comparaisons de langues (Espagne/A. Latine)
- Langue de niveau A1-A2, texte accessible aux collégiens et aux lycéens.
- Des passages intéressants à extraire et à travailler indépendamment du livre.
- Chapitres courts.
- Notes : très souvent à caractère culturel.
- Le CD Audio-livre

Les - :
- Les activités de compréhension ne peuvent pour la plupart se faire qu'en fin de lecture. Pas de suivi par chapitre.
- Pas de traductions de mots.
- Le narrateur du CD : aucune émotion... Une lecture rapide et sans nuance...

Bilan : Une histoire agréable à lire, pas gnan-gnan. Une langue fluide et simple qui permet de prendre conscience de ce qu'est la vie d'un jeune péruvien. Une formidable visite dans la ville de Lima et d'autres visites qui font rêver. Ca donne envie d'y aller !!
Ce livre fait partie d'une série "América Latina" qui nous permet de voyager dans d'autres pays : Cuba, Bolivie, Mexique, Costa Rica, Argentine, Equateur et Chili.

vendredi 21 octobre 2016

Yo quiero vivir - Manuel Carrasco

Une chouette chanson pleine de bons sentiments pour travailler la diphtongue, le subjonctif présent, l'impératif + et -...



Ya ves, no me quedo en el intento
No me rindo, no me alejo
Ya lloré, cruce el infierno y tú
Ya ves, me levanto en el deshielo
Son ya muchos los inviernos
Necesito, no dependo y tú

Si estoy contigo no dudes de mí, solo contigo
No tengas miedo eres mí sin vivir

Si tú quieres yo quiero soñar
Llevarte conmigo hacia el nunca jamás
Contigo vivir, yo quiero vivir

Si tú quieres yo quiero gritar
Que el mundo se entere, te quiero a rabiar
Yo quiero sentir, te quiero sentir

Ya sé, te entregaste, te dolieron
No me digas que no puedes
No me digas que no quieres tú

Ya sé, la valiente de los miedos
De tu fuerza siempre aprendo
Deja que por ti lo intento yo

Estoy contigo no quieras huir, solo contigo
No tengas miedo eres mí sin vivir

Si tú quieres yo quiero soñar
Llevarte conmigo hacia nunca jamás
Contigo vivir, yo quiero vivir

Si tú quieres yo quiero gritar
Que el mundo se entere, te quiero a rabiar
Yo quiero sentir, te quiero sentir

Déjame
Recojo los cristales y remiendo tu mirada
Mírame
Mis ojos se alimentan del reflejo de tu luz

Y estoy contigo no dudes de mí
No tengas miedo eres mí sin vivir

Si tú quieres yo quiero soñar
Llevarte conmigo hacia el nunca jamás
Contigo vivir, yo quiero vivir

Si tú quieres yo quiero gritar
Que el mundo se entere, te quiero a rabiar
Yo quiero sentir, te quiero, te quiero sentir
Oh oh oh oh

jeudi 20 octobre 2016

Lecturas - Un día en Madrid

Un día en Madrid, Ernesto Rodríguez, DIFUSIÓN

Résumé : Diane, jeune femme allemande, vient passer quelques jours à Madrid avec son compagnon Tomás, espagnol de Tolède. Ils n'ont visiblement pas les mêmes envies : Tomás ne rêve que du Musée du Prado, ce qui n'est pas du tout du goût de Diane qui rêve de se balader dans le Rastro. Ils se disputent et partent chacun de leur côté...

Les + : 
- L'histoire est très courte, coupée en 4 petits chapitres et la langue est adaptée au niveau A1.
- Vision de l'Espagne de la part d'un étranger (ici Diane, une allemande).
- Quelques lieux de la ville visités et/ou évoqués.
- Une double-page "diccionario visual" avant chaque chapitre, ce qui permet d'anticiper le lexique.
- Des petits encarts culturels tout au long du chapitre, en lien avec l'histoire.
- Une double-page culturelle à la fin de chaque chapitre.
- Des activités simples de compréhension à la fin de chaque chapitre.
- L'audio-livre et la correction des activités à télécharger en ligne.

Les - :
- L'intrigue est plutôt légère (vol de porte-monnaie) mais tout finit bien !
- La traduction des mots en note que l'on va chercher à la fin du livre. Pas très pratique mais l'explication est la suivante : traduction des mots en 4 langues (anglais, français, allemand et néerlandais).
- Quelques mots utilisés un peu gênants pour travailler en classe avec des collégiens (resaca, peineta, mierda) mais ce sont les 3 seuls que j'ai trouvés. Ca peut passer...
- Une seule voix (celle du narrateur) dans l'audio-livre, j'aurais préféré une voix par personnage...

Bilan : J'aime beaucoup le parti pris de la découverte culturelle d'une ville et encore plus à travers les yeux d'un étranger.  Même si l'histoire est simple et sans suspense insoutenable, la lecture est agréable et les personnages, de jeunes adultes, sont attachants de part leurs défauts. Trois autres livres complètent la série : Salamanca, Málaga et Barcelona. J'espère qu'il y en aura d'autres !

Lecturas - La casa del acantilado

Je commence aujourd'hui une petite série de "critique personnelle" de lectures adaptées aux élèves de collège. Je lis puis je vous expose mon avis perso, les points qui me semblent positifs et négatifs. Peut-être que ça vous donnera des envies de lecture !

La casa del acantilado, Marcos B, Ramón Fernández, David Isa, EDINUMEM
Bande Dessinée

Résumé : Marta et Marcos sont deux jeunes qui habitent en ville. Marcos emmène son amie quelques jours dans une maison en bord de mer. Tout démarre mal : maison très rudimentaire et peu accueillante, mauvais temps... jusqu'au moment où ils rencontrent Clara, une jeune fille qui vient d'hériter de la maison de son oncle près de la falaise, une maison jugée étrange, voire hantée, par les habitants du village...

Les + : 
- J'aime beaucoup le principe de la BD, ça change des livres de lecture classiques et ça permet de comprendre l'action dans l'instant.
- Lexique adapté et choisi pour un niveau A1-A1+
- Histoire rythmée et du suspense.
- Format du livre : 20x26 : ni trop petit ni trop grand.
- 2 pages de préparation à la lecture, une seule "pause" en milieu de livre (ce qui permet d'oublier un peu qu'on "travaille", on est plus sur de la lecture classique d'une BD), 2 pages d'activités en fin de livre.
- Toutes les compétences sont travaillées (exceptée la compréhension orale) : compréhension écrite et expressions orales et écrite.

Les - : 
- Vocabulaire adapté certes mais quelques notes de vocabulaire parfois auraient pu être utiles.
- Couverture souple (non cartonnée) : durée de vie du livre très aléatoire...
- Graphisme un peu simpliste (visages, mains...) mais bon, chacun ses goûts !
- Activités un peu difficiles à faire seul pour un niveau A1/A1+. Petit décalage de niveau de langue entre BD et activités.
- Pas d'activités grammaticales. C'est dommage, de nombreux points de gram et conjug intéressants sont abordés dans la BD.
- Titre qui manque de transparence : le mot "acantilado" n'est pas exploité dans le livre.

Bilan : Bonne idée que celle de la BD, la langue est de ce fait bien plus accessible et on gagne en interaction avec les personnages et l'intrigue qui sont vraiment sympas. Même si j'aime l'idée de la lecture plaisir (livre coupé qu'une seule fois), j'aurais aimé trouver à la fin des activités "paso a paso", qui étudient quelques pages uniquement à chaque fois et qui permettent à l'enseignant de travailler de façon plus approfondie l'histoire et les points lexicaux qui apparaissent.

samedi 15 octobre 2016

AP - Exposé, Contrôle

Sandrine nous propose diverses fiches de méthode :

Comment préparer un contrôle :

Comment écrire les lettres espagnoles sur l'ordinateur :

Comment faire un exposé :


Comment présenter un exposé :

Merci Sandrine !


Cambia TU mundo

Véronique a trouvé ce corto qui s'insère très bien dans une séquence sur l'écologie.


Et voici la fiche qu'elle nous propose :


Ensuite elle nous propose cette chanson engagée de Shaka y Dress :


Merci Véronique !

Pascaline nous envoie sa version pour la chanson :